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- 2023-07-13 02:20:02 发布
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学习法律知识心得体会范文五篇
学习法律知识心得体会范文五篇 1
xxxx 年 5 月 23 日，临高县全体中小学教师在县委大礼堂进行
《法律法规暨师德师风教育》全员培训。听了韩副处长的一天的讲座，
受益匪浅。通过学习，自己进一步深深体会到作为一个教育工作者必
须做到以下几点：
一、让法律法规时刻警醒自己。
在《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》的相关条文中，
明确指出了作为教师所不应去做的言行，以及对学生要平等对待的原
则。品读条文，对照自己，觉得自己能够按照相关规定指导自己的实
践，规范自己的行为。在教育教学中努力做到为人师表，平等对待每
一个学生，为学生营造了既宽松又有序，既民主又自主的学习、生活
氛围，让学生在快乐与幸福中得到发展。在教育教学实践中，始终牢
记法律法规的条文，充分做到尊重学生人格，不歧视学生，对学习或
平行存在问题的学生多方想办法树立其信心，但有时也有耐心不够的
时候，今后要学会寻找孩子身上的闪光点，用显微镜看其不足，我们
彼此一定都会多得许多快乐。
二、以德为先，率先垂范。
教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的
工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全
部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。“育苗有志
闲逸少，润物无声辛劳多”。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，
甘于辛劳的。这是师德的首要条件。教师必须关爱学生，尊重学生人
格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。朱小曼曾说：
“离开感情层面，不能铸造人的精神世界。”是教育，首先应该是温
暖的，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流，
做学生的知心朋友。
爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注，爱将
教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。
爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通，分担挫折的烦恼。和
谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教师师
德水平的一把基本尺子。爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是
另一个层面。作为教师，因此，教师要做到能爱、善爱。要爱学生成
长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱
他们在教育过程中的主体能动性；要爱他们成长过程中孕育出来才一
串串教育劳动成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行；“爱”要以
理解、尊重、信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要
面向全体学生。
“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份
爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。要多和他们谈心，帮助他
们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习上和生活细节上
关心他们。在我教学低段的这几年，经常会遇到他们急着上卫生间而
没带面巾纸，或者是在冬天挂着鼻涕而不知道去擦，我总是递上纸巾，
急他们所急，天气转热后，我包里总是放着一瓶清凉油，以方便学生
被蚊子咬后及时擦上。这些虽然都是举手之劳，但他们，特别是后进
生，因此会对老师心有感激，做作业也不拖拖拉拉了。作为后进生，
教师更有必要帮助他们走出自卑怯懦的困境，恢复他们的自信。
人者德为先，只有有德行的人才能用自己的言谈举止去感染别人，
影响别人。教师就是这样的职业，用德引领，以灵魂塑造灵魂。关于
《中小学教师职业道德规范》和《暂行办法》中提出的相关要求，我
都努力践行，严格要求自己。我觉得作为一名教师必须爱字当先，心
中有爱，就会爱事业、爱岗位、爱学生，教师要做到为人师表，率先
垂范，教师就是一面镜子，照不到自己，却照着学生。在与学生相处
中能够站起来，也能够蹲下去去，让学生进而亲之，素而敬之。在与
家长的相处中，努力做到在沟通中相互了解，在交流中达成共识。
在我们教育行列之中，古往今来有无数的楷模和先进为我们谱写
了一曲曲动人的，感人的篇章。虽然许多楷模与先进的事迹我并非熟
知，但我国著名教育专家支玉恒，他的那种执着与坚持，敢于挑战与
自信的精神深深的感染着我，我觉得自己缺少的就是这样一种精神，...
学习法律知识心得体会范文五篇 1
xxxx 年 5 月 23 日，临高县全体中小学教师在县委大礼堂进行
《法律法规暨师德师风教育》全员培训。听了韩副处长的一天的讲座，
受益匪浅。通过学习，自己进一步深深体会到作为一个教育工作者必
须做到以下几点：
一、让法律法规时刻警醒自己。
在《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》的相关条文中，
明确指出了作为教师所不应去做的言行，以及对学生要平等对待的原
则。品读条文，对照自己，觉得自己能够按照相关规定指导自己的实
践，规范自己的行为。在教育教学中努力做到为人师表，平等对待每
一个学生，为学生营造了既宽松又有序，既民主又自主的学习、生活
氛围，让学生在快乐与幸福中得到发展。在教育教学实践中，始终牢
记法律法规的条文，充分做到尊重学生人格，不歧视学生，对学习或
平行存在问题的学生多方想办法树立其信心，但有时也有耐心不够的
时候，今后要学会寻找孩子身上的闪光点，用显微镜看其不足，我们
彼此一定都会多得许多快乐。
二、以德为先，率先垂范。
教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的
工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全
部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。“育苗有志
闲逸少，润物无声辛劳多”。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，
甘于辛劳的。这是师德的首要条件。教师必须关爱学生，尊重学生人
格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。朱小曼曾说：
“离开感情层面，不能铸造人的精神世界。”是教育，首先应该是温
暖的，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流，
做学生的知心朋友。
爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注，爱将
教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。
爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通，分担挫折的烦恼。和
谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教师师
德水平的一把基本尺子。爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是
另一个层面。作为教师，因此，教师要做到能爱、善爱。要爱学生成
长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱
他们在教育过程中的主体能动性；要爱他们成长过程中孕育出来才一
串串教育劳动成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行；“爱”要以
理解、尊重、信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要
面向全体学生。
“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份
爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。要多和他们谈心，帮助他
们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习上和生活细节上
关心他们。在我教学低段的这几年，经常会遇到他们急着上卫生间而
没带面巾纸，或者是在冬天挂着鼻涕而不知道去擦，我总是递上纸巾，
急他们所急，天气转热后，我包里总是放着一瓶清凉油，以方便学生
被蚊子咬后及时擦上。这些虽然都是举手之劳，但他们，特别是后进
生，因此会对老师心有感激，做作业也不拖拖拉拉了。作为后进生，
教师更有必要帮助他们走出自卑怯懦的困境，恢复他们的自信。
人者德为先，只有有德行的人才能用自己的言谈举止去感染别人，
影响别人。教师就是这样的职业，用德引领，以灵魂塑造灵魂。关于
《中小学教师职业道德规范》和《暂行办法》中提出的相关要求，我
都努力践行，严格要求自己。我觉得作为一名教师必须爱字当先，心
中有爱，就会爱事业、爱岗位、爱学生，教师要做到为人师表，率先
垂范，教师就是一面镜子，照不到自己，却照着学生。在与学生相处
中能够站起来，也能够蹲下去去，让学生进而亲之，素而敬之。在与
家长的相处中，努力做到在沟通中相互了解，在交流中达成共识。
在我们教育行列之中，古往今来有无数的楷模和先进为我们谱写
了一曲曲动人的，感人的篇章。虽然许多楷模与先进的事迹我并非熟
知，但我国著名教育专家支玉恒，他的那种执着与坚持，敢于挑战与
自信的精神深深的感染着我，我觉得自己缺少的就是这样一种精神，...