学校体卫艺发展中心工作总结5页

学校体卫艺发展中心工作总结　　2022学年以来，我校按照上级教育部门体卫艺工作文件精神，根据集团体卫艺国防教育工作规划及要求，遵循“课程+活动、规范+特色、普及+提高”发展思路，在集团党委的重视、关心和全校师生的共同努力下圆满地完成了各项任务。为进一步做好体卫艺国防教育工作，现从取得成绩、经验做法、工作目标三个方面将2022年度体卫艺工作向集团党委做如下汇报。　　一、回顾总结　　体卫艺工作是学校教育教学的重要组成部分，也是提升学校活力强化学校品牌的重要宣传部门，在过去的一学年中我校体卫艺从教育教学和特色活动方面认真组织扎实开展了以下几项工作：　　1.充分发挥团队精神，利用专业特长引领师生完成自我提升。　　2021-2022学年初，积极组建成立xx学生合唱团与大鼓特色团队参与我校承办的全市五项管理现场会;2022年5月历经30天的集训，在音乐团队及广大教师的大力支持下成功获得了全市教师礼仪大赛一等奖的好成绩;2022年9月28日，孙xx老师执教的音乐与阅读融合推进课《唱山歌》首次在“三全”阅读现场推进会开讲便得到了参会领导的大力赞扬;“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，自2022年暑假开始，集两校音乐团队之力，历时两个月的排练，我校学生合唱团《大中国》节目成功参加了“爱国爱家乡”为主题的全市教师节庆祝大会，赢得阵阵喝彩与社会好评;在全市市直机关干部运动会上，我校选派的花束队方阵也为赛事的成功举办增添了一份色彩。　　2.落实常规规范化教学，开展特色艺体活动，促教师成长、立模范形象。,　　根据学校教风学风以及师生发展理念，一年来从人人上好每节课开始，立足规范化，做到普及性，打造特色化。实施课前一分钟行动，用心收取最靓瞬间，最快速度传播出去，推动整体向美向上;音乐团队在落实学校周周清工作上别出心裁开创团队系列知识讲座;在全市校园文化艺术节活动中圆满完成上级安排的各项任务并取得优异成绩;不断完善体育教学模式，保证每天活动一小时，提升学生健康体质，成功组织线上线下体质训练竞赛活动;分学段分项目开展丰富多彩的艺体活动(一年级合唱比赛、二年级趣味足球、四五年级手工制作以及全校师生的线上音乐会);圆满完成音乐精品课录制上报并荣获泰安市二等奖。　　二、典型经验做法　　1、健全体卫艺评价制度　　组织所有音体美教师认真学习解读xx市xx小学(集团)教师评价方案中的体卫艺考核方案，明确工作要点、认清工作方向、形成统一认识，坚定奋斗目标。　　2、规范体卫艺课堂教学　　针对小学阶段学生自律性差及音体美教师办公场所距离课堂远的特点，实施“课前一分钟在课堂”行动，通过教师自律、同事抓拍、学校抽查等方式，以群内“靓瞬间”进行展示，一周一总结，一周一掠影，一月一评比。既规范了教学行为，也避免了安全事故的发生，同时得到了同事和社会家长认可。为进一步保持此项工作的延续性，将纳入评价考核，好习惯需要价值的体现来得以巩固。　　3、深化体卫艺课程改革,　　一节课上的好不好不能说明教师的教学水平，而上好每节课却是一位优秀教师的认定标准。本学期通过定期开展教研活动与不定期的抽查常规资料和随堂听课活动来大力宣传典型模范、展示精彩课堂，旨在以积极向上的案例影响带动后劲不足的教师。　　4、广泛开展体卫艺活动突出体卫艺特色建设　　开展具有学校特色，发展学生特长，全员参与的课后社团活动。我校共组建篮球、足球、乒乓球，卡通动漫、水墨画、书法、尤克里里、葫芦丝、合唱、舞蹈、大鼓等20多个社团。采取定时间、定地点、定内容、定人员开展活动。社团教师根据各自团队学习内容完成情况展示学习效果：音乐组的杯子舞、美术组主题绘画比赛等。艺体课程的特色需要教师团队的引导传授，创新型课堂开展更需要团队集体智慧的引领。在体育组教师的带领下，将广播操引领到大课间互动;美术组教师齐上阵共同书画校园风采;音乐组共努力创造教师礼仪大赛优异成绩，只有做好引领者指路人，才能真正带动学生参与进来，才能做到艺体普及实现全员参与全面开花。　　三、工作目标　　1、加强领导、明确职责，推动体卫艺工作的全面发展　　积极贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》文件精神，扎实开展各项工作。通过宣传发动，统一认识，落实工作责任，明确工作要求，完善工作网络，把体卫艺工作做为全面推进素质教育的重要内容，加强领导强化管理，使学校体卫艺工作生动蓬勃发展。,　　2、体育卫生工作　　(1)落实教育部办公厅《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》，充分利用大课间和课外活动时间进行体育锻炼;家校联合共促提升，印发居家游戏活动指导手册，记录成长档案卡，保证学生每天锻炼一小时，从而增强学生的体质和基本活动能力，促进学生强体益智、全面发展。　　(2)加强对体育课堂的规范管理与有效监督。每天一次靓瞬间巡课反馈;每周一次课堂规范课集中展示;每月一次提升研讨会;每学期一次总结表彰会。　　(3)开展内容丰富、形式多样的大课间活动及特色社团课，分年级、分区域、分项目组织，教会学生科学锻炼和健康知识，指导学生掌握跑、跳、投等基本运动技能和足球、篮球、排球、田径、体操、武术等专项运动技能，确保学生掌握1至3项运动技能，争取在教体局每学期1次的体育技能抽测、每学年1次的体质健康抽测中取得优异成绩。　　(4)落实好每年一次的学生体检、每学期两次的视力监测、每学期初一次的特异体质、特殊疾病和心理异常学生排查工作。　　(5)加强“传染病”防控工作，建立建全传染病防控工作制度，把具体的防控措施落到实处，坚决杜绝出现传染病。　　(6)认真落实教体局颁布的课程计划，开足开齐上好体育与健康教育课程，增强学生的体质和自我保护能力。加强少年儿童的心理健康教育，让每一位学生健康快乐成长。　　3、艺术教育工作　　(1)加强常规教学管理，提高课堂教学质量。定期检查常规教学工作;开展集体备课和听评课活动;完善学生音乐教学评价形式，提高学生艺术素养。,　　(2)积极组织开展书法绘画比赛;建立班级合唱队、选拔校级合唱队、成立雅真音乐团;每年举办一届综合性艺术节以及分层次艺术活动;积极创办特色艺术团队。　　(3)推进艺术类课程开设，进一步加强音乐、美术课堂的教学与研究，培养学生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。　　(4)积极组织参加教体局举办的各种艺体比赛。　　(5)根据学生的特长和爱好，开发校本教材成立兴趣小组，并纳入教学计划定期开展活动。　　回顾往昔，我们在忙碌、辛苦、奔波中走来，在共同的事业中我们付出的是汗水，然而收获的却是那一份份充实、沉甸甸的希望。　　展望未来，体卫艺工作任重道远，未来的任务更具挑战，我们将和全体老师继续发扬团结拼搏的精神，耕耘在xx的这片沃土上，努力工作，再创辉煌。