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学 习 雷 锋 精 神 心 得 教 师 （ 5 篇 ） 与 学 雷 锋
精 神 心 得 五 篇
学习雷锋精神心得教师（5 篇）
【篇一】
今天何校长组织了全体老师学习雷锋的先进事迹,列举了我们广
大人民群众学雷锋的个案介绍,使我受到教育,作为一名教师,立足本
职学雷锋 1963 年 3 月 5 日,毛泽东同志题词:“向雷锋同志学习。”
雷锋,象征了那个时代的青春,塑造了那个时代的精神风貌和道德风尚,
彰显了那个时代朝气蓬勃的气象:乐观向上、助人为乐、敢于斗争。
时下,不少人认为,雷锋精神过时了。他们的理由很简单,现在是市
场经济,付出就要回报,天下没有免费的午餐,谁还会做好事不留名,甘
愿奉献?于是,学雷锋人们说的越来越少,甚至出现不知道雷锋是什么
人的尴尬。更让人痛心的是,有些人还对学雷锋冷嘲热讽,看到别人做
好事就一脸不屑地说:“傻!”
雷锋精神是不是在市场经济环境下过时了呢?剖析雷锋精神,其内
涵十分博大。在现代社会中,最应该学习的是雷锋那种踏踏实实做好
本职工作的精神;中国青年政治学院教授、院长陆士桢强调,雷锋精神

的实质就是一种乐观、向上、认同时代主流的精神状态,是努力改善
个人与社会、他人、团体之间关系的状态。学雷锋就应该学他的这种
状态,就是要建立和谐的人际关系,营造温馨的社会环境,让自己做个
受时代欢迎的人、受别人尊敬的人……
今天,在向雷锋学习四十三周年的日子里,我们的老师们要对工作
认真,对学生热情,对教育教学负责任。上课要认真授课,做到让学生听
得懂,学得会。下课,面对同学们的问题,要耐心讲解,直到学生弄明白为
止。课余,要备课,精心准备材料,时常进行家访,加强家校联系,把关爱
赋予每一个学生。做好本职工作,就是老师们在行动上学雷锋。
台湾忠信高级工商学校高震东校长有一句名言“天下兴亡,我的责
任”,试想,如果我们每一个学生人人都说:班级秩序不好,是我的责任;
教室不干净,是我的责任;学习成绩不好,是我的责任;同学关系不好,是
我的责任……如果我们每位同学都能清楚并承担起自己的责任,我们
完全可以让我们的纪律委员、劳动委员、我们的班长、甚至我们的班
主任下岗,难 道不是吗?!这其实就是学雷锋在学校的真正表现。
当然,今天,我们学习雷锋,还要我们把心中的爱,化做屡屡春风,送
给他人,送给我们周围的人!因为,播种爱的人,是最愉快、最幸福的人,
是最受欢迎的人。
如果你看到别人有困难,请主动去帮助他;帮同学解开学习上的疑
难;默默的送给生病的同学一份关心……给别人帮助,别人就会感受到
春的温暖,因为你在他心中播种了爱;只要把爱的春风送给他们,美丽

的笑颜会在他们脸上绽放;出入公共场所,当你推门而入,别忘了回头
看看身后是否有人,以免碰伤他;当你玩耍时,想想小声些,别人还在休
息;当你学习松懈时,是否还记得父母和老师的希望……只要你处处为
别人着想,你就会成为大家喜欢的人。
让我们立足本职,学习雷锋,并把爱献给他人,献给周围的人!
【篇二】
有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的
经历，更没有什么惊天 动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的
心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名 字就被人民永远铭
记在心里了;有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫
堂皇的 理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再
融入我们的生活，给我们的精神 带来崇高而温暖的气息。 大家说，
他是谁?对，他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士，虽然只活了
短暂的 22 个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他
在我们心中竖起了一座高高的丰碑。
雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把
有限的生命投入到无限的为 人民服务中去!”他说到并且做到了!在这
3 月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢?我们知 道雷锋是个高尚
的人，做的也并不是伟大惊人的事。 我们学习雷锋，也就应该从身
边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。 在我们的 校园里，

就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗
漏在地上的果 皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手，
主动关掉了教室里、走廊上...