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- 2023-07-12 19:56:05 发布
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2021 精选政治理论学习心得体会 5 篇
2021 精选政治理论学习心得体会 1
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石。”所以，从某种
意义上讲，教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且赋有深刻的社会意义。它关
系到千百万青少年一代的健康成长，关系于祖国的未来。今天，在改革开放和社会主义市场
经济的新形势下，在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下，进一步加强师德建
设显得极为重要。
教师是一种社会职业，它可以是一些人所热爱的事业，也可以是谋生的手段。在《关于
教育问题的谈话》中指出：“教师作为‘人类灵魂的工程师’，不仅要教好书，还要育好人。”
这句话道出了党和国家对教师的基本要求。要达到这个要求，关键是要提高教师自身思想政
治素质和道德水平。当今正面临着一个竞争激烈的社会，教育同时也面临激烈竞争。学校要
发展、壮大，必须要有一个良好的师德师风环境作后盾。
在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，体现师德，在社会实践中进行道德修养，真正认
识善和恶，只有在实践中，才能依靠自己的师德标准去潜移默化地影响每一位学生，从而在
教书育人中感受一份愉悦，一份成功.
今年暑假,学校组织全校教师进行了一年一度的暑假政治学习,目的是为了加强教师的师
德师风建设，进一步提高教师的科学文化素养和职业道德修养，为全社会创造一个良好的育
人环境。通过这次学习，我更加明确了自己所肩负的重任，认识到了师德师风建设的重要性。
作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培
养崇高的职业道德呢?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬
自重，必先提高自身的职业道德素养。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人
处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因
材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌
握先进的教学技术和手段。个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人
师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有
理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、
业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化
的教学技术。师德师风应注入新内涵通过此次暑期间学校组织师德师风教育学习，在全面提
高教学质量的思想指导下，我谈下面的一点体会：
一、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我
们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉
献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求，但求更好，不断的
挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水
平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了
学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学
习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心
每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做
到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何
使学生发展的方法、措施，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高
他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
二、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，
按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，
时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易
暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，
培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴...
2021 精选政治理论学习心得体会 1
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石。”所以，从某种
意义上讲，教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且赋有深刻的社会意义。它关
系到千百万青少年一代的健康成长，关系于祖国的未来。今天，在改革开放和社会主义市场
经济的新形势下，在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下，进一步加强师德建
设显得极为重要。
教师是一种社会职业，它可以是一些人所热爱的事业，也可以是谋生的手段。在《关于
教育问题的谈话》中指出：“教师作为‘人类灵魂的工程师’，不仅要教好书，还要育好人。”
这句话道出了党和国家对教师的基本要求。要达到这个要求，关键是要提高教师自身思想政
治素质和道德水平。当今正面临着一个竞争激烈的社会，教育同时也面临激烈竞争。学校要
发展、壮大，必须要有一个良好的师德师风环境作后盾。
在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，体现师德，在社会实践中进行道德修养，真正认
识善和恶，只有在实践中，才能依靠自己的师德标准去潜移默化地影响每一位学生，从而在
教书育人中感受一份愉悦，一份成功.
今年暑假,学校组织全校教师进行了一年一度的暑假政治学习,目的是为了加强教师的师
德师风建设，进一步提高教师的科学文化素养和职业道德修养，为全社会创造一个良好的育
人环境。通过这次学习，我更加明确了自己所肩负的重任，认识到了师德师风建设的重要性。
作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培
养崇高的职业道德呢?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬
自重，必先提高自身的职业道德素养。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人
处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因
材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌
握先进的教学技术和手段。个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人
师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有
理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、
业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化
的教学技术。师德师风应注入新内涵通过此次暑期间学校组织师德师风教育学习，在全面提
高教学质量的思想指导下，我谈下面的一点体会：
一、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我
们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉
献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求，但求更好，不断的
挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水
平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了
学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学
习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心
每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做
到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何
使学生发展的方法、措施，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高
他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
二、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，
按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，
时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易
暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，
培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴...