学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》心得体会3页

学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020
年)》心得体会
　　11 月 5 日，我在*校长的带领下，共同学习了《国家中长期
教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》(以下简称《纲要》)。
在会议室聆听校长讲读后，我与同事们又利用授课后的休息时间
再次细读了《纲要》。关于这份指明我国教育发展方向的重要文
件，我在阅读中联系学校目前具体工作，对以下几方面内容有了
更深刻的认识：
　　一、保证育人为本
　　《纲要》的总体战略部分明确指出，教育工作的基本要求就
是育人为本：“要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生
的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落
脚点。关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，
尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。
努力培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才
和一大批拔尖创新人才”。

　　读到这段话后，我第一时间想到了我校的办学理念：把智育
与德育结合起来，对学生进行爱与责任的教育。我们的办学理念
不正是契合“育人为本”的大方向吗?教育的对象是鲜活的生命，
是万物之灵长——“人”，而他们有着万千差别，有着成长的规
律与独特的个性。
　　孔子早在千年前就曾说过因材施教，《纲要》中所说“ ……
此处隐藏 1001 个字…… 、自主学习的过程中，如果我们的学生
都能够运用信息技术分析解决问题，又何尝不是在推动加快全民
信息技术普及呢?毕竟二十一世纪，甚至说未来的二十二世纪，
信息化的高度发展程度将会决定一个国家与民族在世界发展的
地位。
　　三、加强教师队伍建设
　　“建设高素质教师队伍、加强师德建设、提高教师业务水平、
提高教师地位待遇、健全教师管理制度”，《纲要》对教师队伍的
建设指明了方向，在今后的日子里教师队伍会得到应有的尊重，
但同时也要不断提高自身，才能应实至名归配得上所得到的待遇。

　　“完善培养培训体系，做好培养培训规划，优化队伍结构，
提高教师专业水平和教学能力。”这是提高教师业务水平的重要
方面，也是我们一线教师自我发展的难得契机。于教育发展的大
方面来说，加强教师队伍的各方面建设是教育百年大计之本;于
教师的自我实现来说，能够有机会聆听教育箴言、提高育人能力，
成为一名优秀的“灵魂工程师”又何尝不是一种幸运。
　　作为一名新晋中学一线教师，阅读学习《纲要》，使我进一
步明确：在今后的工作中，我将从“站稳讲台”出发，努力提高
自身业务水平，做到不断提升、不断发展，为教育事业的发展出
一份微薄之力!