- 32.00 KB
- 2023-07-12 08:56:02 发布
- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
2021 最美高校辅导员学习心得体会 5 篇
最美高校辅导员心得体会 1
从 2020 年 1 月 23 日起，燕山大学专职辅导员王银思就投入学校疫情防控工作。
170 天、597 个文档、62 万人次、410 万条信息，记录了王银思的抗疫点滴，疫情防控
工作最艰难的一个月王银思忍着腰痛趴在床上度过。
西南政法大学辅导员简敏操心的事情更为细碎，疫情期间，留校学生牙龈肿了，要给学
生买药和补充维生素，回家的学生要操心他们的身体心理、行程、找工作。
她坚持每天与湖北同学和海外留学生谈心、给居家的学生隔空喊话，特别是要天天了解
因密切接触而被隔离学生生活的点点滴滴。
武汉理工大学法学与人文社会学院党委副书记靳敏最担心和挂念的是 25 个武汉籍研究
生。6 个月，近 200 个日日夜夜，靳敏像战斗员，一刻不停歇。她每天按时汇总掌握学生信
息，排查学生健康情况，关心学生冷暖。
新疆籍研究生阿依木感受到靳敏榜样的力量：“我像老师一样，成为新疆艺术学院的一
名辅导员。”
众人拾柴火焰高。沈阳工业大学辅导员李青山发起“百名辅导员抗疫志愿服务行动”，
来自 45 所高校的 136 名具备心理咨询师、就业指导师、生涯规划师等专业资质的辅导员参
与到服务行动中来，24 小时在线服务，为不能返校的全国各地大学生提供义务的就业指导、
考研复试指导、学业辅导、心理咨询等。
思政工作创新永远在路上
“11 年来，从博客、BBS 论坛到微博、微信、直播、短视频，无论网络育人的载体怎
样变迁，对我来说运用网络创新思政工作是没有变的。”华中农业大学理学院党委副书记祝
鑫用这句话概括她在网络育人实践中的摸爬滚打。
2009 年，祝鑫开通“鑫曰心语”辅导员博客，“鑫”式风格，清新、鲜明。2014 年，
祝鑫以微信公众号、微博、QQ 空间等多平台共建成立“祝鑫工作室”。
“有学生在的地方，就是我工作的地方。”用 11 年的时间，祝鑫探索出了新媒体环境下
以辅导员为主体引领学生成长的新媒体育人模式。
近 3.5 万人次在网上得到祝鑫的回复和互动，“学生们的问题对我来说，就是动力之源，
也是素材库。”祝鑫说。
这一观点和杭州师范大学外国语学院党委委员钱珊不谋而合。钱珊认为，新时代的大学
生，期望平等交流、有效互动、拥有获得感。“这就需要我们在教育内容和教育形式上不断
创新，在网络思政教育上不断深耕。”
因为和学生年龄相仿，所以钱珊在上课时，“他们喜欢看什么，喜欢听什么，就要把这
些融入课程设计中，用他们能够接受的方式，让社会主义核心价值观入脑入心。”
为了让课程更有亲和力和吸引力，钱珊开创了“网络+实践”式的思政课堂。在课堂上，
以慕课、直播为载体，组织学生参观井冈山、西柏坡、韶山等红色革命基地;在课堂外，通
过暑期实践行动、“公益实践坊”等生动的实践体验让学生浸润中华优秀文化和红色文化，
切身感受其中的意蕴。
“要让学生成为网络文化建设的主人，让网络成为传播核心价值观的高地。”钱珊始终
坚持以此理念开展网络思想政治教育。
天津师范大学辅导员张家玮也一直在思考如何将思政教育与专业学习更好结合，探索艺
术类学生的“课程思政”。
他从形式上设计“微视频”拍摄、翻转课堂、实地调研等引发思考、学生喜爱的实践活
动，在工作中把“大道理”转化为“小故事”，把有意义的思想变成有意思的文化创意产品。
“思政教育永远在路上!”张家玮说。
最美高校辅导员心得体会 2
“刘导，我们夺冠了!”看到学生黄杰在国际水下机器人大赛夺冠后第一时间发给自己
的七个字，哈尔滨工程大学辅导员刘铁激动之余倍感欣慰。
国际水下机器人大赛是业界公认的水下机器人领域的“世界杯”。夺冠的那一刻，学生
洋溢幸福的笑脸，让 E 唯社团十年的“后勤部长”、一名始终与学生一起战斗的刘铁充满成
就感。
从 2011 年首次参赛到 2018 年夺冠，7 年间，刘铁与社团学生们一起反思不足、讨论细
节、寻求技术支持。
通过比赛，刘铁更是探索出一条培养人才成长的路径，即通过基础培训和普及型科技创
新赛事相结合，通过“学以致用”的方式培养学生，在一次次赛事摔打中精益求精，锻炼出
精兵强将。
以赛育人，鼓...
最美高校辅导员心得体会 1
从 2020 年 1 月 23 日起，燕山大学专职辅导员王银思就投入学校疫情防控工作。
170 天、597 个文档、62 万人次、410 万条信息，记录了王银思的抗疫点滴，疫情防控
工作最艰难的一个月王银思忍着腰痛趴在床上度过。
西南政法大学辅导员简敏操心的事情更为细碎，疫情期间，留校学生牙龈肿了，要给学
生买药和补充维生素，回家的学生要操心他们的身体心理、行程、找工作。
她坚持每天与湖北同学和海外留学生谈心、给居家的学生隔空喊话，特别是要天天了解
因密切接触而被隔离学生生活的点点滴滴。
武汉理工大学法学与人文社会学院党委副书记靳敏最担心和挂念的是 25 个武汉籍研究
生。6 个月，近 200 个日日夜夜，靳敏像战斗员，一刻不停歇。她每天按时汇总掌握学生信
息，排查学生健康情况，关心学生冷暖。
新疆籍研究生阿依木感受到靳敏榜样的力量：“我像老师一样，成为新疆艺术学院的一
名辅导员。”
众人拾柴火焰高。沈阳工业大学辅导员李青山发起“百名辅导员抗疫志愿服务行动”，
来自 45 所高校的 136 名具备心理咨询师、就业指导师、生涯规划师等专业资质的辅导员参
与到服务行动中来，24 小时在线服务，为不能返校的全国各地大学生提供义务的就业指导、
考研复试指导、学业辅导、心理咨询等。
思政工作创新永远在路上
“11 年来，从博客、BBS 论坛到微博、微信、直播、短视频，无论网络育人的载体怎
样变迁，对我来说运用网络创新思政工作是没有变的。”华中农业大学理学院党委副书记祝
鑫用这句话概括她在网络育人实践中的摸爬滚打。
2009 年，祝鑫开通“鑫曰心语”辅导员博客，“鑫”式风格，清新、鲜明。2014 年，
祝鑫以微信公众号、微博、QQ 空间等多平台共建成立“祝鑫工作室”。
“有学生在的地方，就是我工作的地方。”用 11 年的时间，祝鑫探索出了新媒体环境下
以辅导员为主体引领学生成长的新媒体育人模式。
近 3.5 万人次在网上得到祝鑫的回复和互动，“学生们的问题对我来说，就是动力之源，
也是素材库。”祝鑫说。
这一观点和杭州师范大学外国语学院党委委员钱珊不谋而合。钱珊认为，新时代的大学
生，期望平等交流、有效互动、拥有获得感。“这就需要我们在教育内容和教育形式上不断
创新，在网络思政教育上不断深耕。”
因为和学生年龄相仿，所以钱珊在上课时，“他们喜欢看什么，喜欢听什么，就要把这
些融入课程设计中，用他们能够接受的方式，让社会主义核心价值观入脑入心。”
为了让课程更有亲和力和吸引力，钱珊开创了“网络+实践”式的思政课堂。在课堂上，
以慕课、直播为载体，组织学生参观井冈山、西柏坡、韶山等红色革命基地;在课堂外，通
过暑期实践行动、“公益实践坊”等生动的实践体验让学生浸润中华优秀文化和红色文化，
切身感受其中的意蕴。
“要让学生成为网络文化建设的主人，让网络成为传播核心价值观的高地。”钱珊始终
坚持以此理念开展网络思想政治教育。
天津师范大学辅导员张家玮也一直在思考如何将思政教育与专业学习更好结合，探索艺
术类学生的“课程思政”。
他从形式上设计“微视频”拍摄、翻转课堂、实地调研等引发思考、学生喜爱的实践活
动，在工作中把“大道理”转化为“小故事”，把有意义的思想变成有意思的文化创意产品。
“思政教育永远在路上!”张家玮说。
最美高校辅导员心得体会 2
“刘导，我们夺冠了!”看到学生黄杰在国际水下机器人大赛夺冠后第一时间发给自己
的七个字，哈尔滨工程大学辅导员刘铁激动之余倍感欣慰。
国际水下机器人大赛是业界公认的水下机器人领域的“世界杯”。夺冠的那一刻，学生
洋溢幸福的笑脸，让 E 唯社团十年的“后勤部长”、一名始终与学生一起战斗的刘铁充满成
就感。
从 2011 年首次参赛到 2018 年夺冠，7 年间，刘铁与社团学生们一起反思不足、讨论细
节、寻求技术支持。
通过比赛，刘铁更是探索出一条培养人才成长的路径，即通过基础培训和普及型科技创
新赛事相结合，通过“学以致用”的方式培养学生，在一次次赛事摔打中精益求精，锻炼出
精兵强将。
以赛育人，鼓...