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学习强国心得体会六
　　总书记指出，学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党
巩固之基、国家兴盛之要。作为一名党员干部要学懂用活“学习强
国”这个学习平台，汲取信仰的力量、真理的力量、担当的力量、
人格的力量，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个
维护”，自觉做新时代中国特色社会主义思想的忠诚信奉者和坚定
实践者。从我注册“学习强国”的那一天开始，我完成了从随意点
击、理性积分、规划学习、学用结合的“四部曲”。在行为心理学
中，人们把一个人的新习惯或理念的形成并得以巩固至少需要 21
天的现象，称之为“21天效应”。“学习强国”的“21天效应”
正浸润着我的生活、学习、工作。我的体会是，立足“三结合”，
增强“三性”：
　　一是孜孜以学与生活自律相结合，增强学习的趣味性。爱
因斯坦有句名言：“人的差异在于业余时间。同样，党员干部“八
小时之外”也决定着人生的质量。怎样将学习习惯浸润到规律生活
的点滴之中是每名党员干部理性思考的问题。我以为，只有结合自
身实际量身定制一个“作息表”，日复一日的坚持前行，才能取得
学习与生活相融相通相长。清晨洗嗽间，一首感恩奋进的爱国歌曲，
让你睡意顿消，精神百倍;傍晚散步时，重播一段新闻联播，让你
尽知天下事;睡前夜静时，做一做时政试题，让你随时检验学习效
果，即使在运动健身时，观看一段正能量视频，让你健身动能十足，
学习乐此不彼…… 学习是一种行为，无处不在，学

习也是一种习惯，贵在养成。正如世界大哲学家亚历士多德所说：
播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种品格;播种
一种品格，收获一种命运。
　　二是真学笃信与拾遗补缺相结合，增强学习的实效性。真
学笃信要坚持做到“三原：读原著、学原文、悟原理，始终把学思
践悟新时代中国特色社会主义思想作为一种政治责任、精神追求和
生活方式，带着感情主动学，带着责任经常学，带着思考反复学，
联系实际认真学，自觉及时跟进学，全面系统深入学，原原本本扎
实学，真正做到学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出始终干净、学
出使命担当、学出能力水平。拾遗补缺要坚持做到“三学”：一要
“列单子”促学。列出学习计划和学习内容，切实做到“干什么学
什么，缺什么补什么”，有计划的学习，久久为功，积小成以成大
成，全面提升个人综合素质。二要记笔记深学。“好记忆不如乱笔
头”。记笔记有利于对学习内容再归纳、再思考、再记忆，做到博
闻强记，入心入脑。
　　三要写文章研学。“板凳要坐十年冷,文章不写一句空。”
写文章就是资料借鉴、调查研究、学用结合的过程，也是自我思考、
检验成果的过程。只有真学笃信与拾遗补缺相结合才能发挥“学习
强国”平台的实效性，增强学习的政治自觉、思想自觉、行动自觉，
真正做到往深里走、往实里走、往心里走，入脑入心、内化于心、
外化于行。

　　三是比学赶超与履职尽责相结合，增强学习的互动性。简
单“机械式”学习，单纯为凑分而学习，他人代替学习等等种种投
机行为，是与“学习强国”的引领方向背道而驰的，其目的在于以
学习提高思想政治理论素养，以学习指导工作实践，以学习提高健
康情趣。目前,每天登录“学习强国”学习平台已成为广大党员干
部的习惯,“学习强国”犹如一个生动“提醒”,提醒党员干部们主
动变革、创新学习,充分结合先进理念、科学技术,不断革新服务、
优化服务,为比学赶超提供坚强政治保障和路径选择。在利用学习
平台的过程中，各基层党支部党员通过“打卡”排名，分享学习心
得，安排布置工作等等，能有效克服工学矛盾，不断增强学习的工
作性和工作的指导性。