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- 2023-09-08 20:00:02 发布
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【主题透视】
从道德建设角度讲,文明礼貌是一种修养,礼让三分是一种修养,无私奉献是一种修养;从个人品质角度讲,善良宽容是一种修养,洁身自好是一种修养,怡情养性是一种修养,豁达乐观是一种修养;从待人接物角度讲,尊重是一种修养,信任是一种修养,平等相待是一种修养……
人生因修养而美丽,修养因美丽而成为一种高贵典雅的气度。
根据上述对“修养”的理解,写作“修养”类作文,可从不同角度构思立意,如:(1)写一篇记叙文。可选取生活中一件表现修养的材料,精心组织,细腻刻画,塑造一个因修养而美丽的人物形象;也可选取反面事例,提醒人们要注重自身修养。(2)写一篇抒情散文。可撷取生活中若干表现修养的片段,描绘一个个因修养而美丽的画面,抒发感情,赞美生活。(3)写一篇议论文。可通过摆事实、讲道理,阐明修养之于人生的重要性。
文无定法。只要我们深刻理解话题,获得了人生的思考和体验,就一定能够挥洒文采,写出精美之作。
名作引路
人不炼,不成器
人有优良的品质,又有许多劣根性杂糅在一起,好比一块顽铁得在火里烧,水里淬,一而再,再而三,又烧又淬,再加千锤百炼,才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材。黄金也须经过烧炼,去掉杂质,才成纯金。人也一样,我们从忧患中学得智慧,苦痛中炼出美德来。
孟子说:“
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,曾益其所不能。”就是说,如要锻炼一个做大事的人,必定要叫他吃苦受累,百不称心,才能养成坚忍的性格。一个人经过不同程度的锻炼,就获得不同程度的修养,不同程度的效益。好比香料,捣得愈碎,磨得愈细,香得愈浓烈。这是我们从人生经验中看得到的实情。谚语“十磨九难出好人”、“人在世上炼,刀在石上磨”、“千锤成利器,百炼变纯钢”、“不受苦中苦,难为人上人”,说的都是这些道理。
我们最循循善诱的老师是孔子。《论语》里孔子的话,都因人而发,他从来不用教条。但是他有一条很重要的教训。最理解他的弟子曾参,怕老师的教训久而失传,在《大学》章里记下老师二百零五字的教训。其中最根本的一句是“自天子以至庶人,壹是皆以修身为本”。修身,不就是锻炼自身吗?
修身不是为了自己一身,是为了齐家、治国、平天下。平天下不是称王称霸,而是求全世界的和谐和平,有的国家崇尚勇敢,有的国家高唱自由、平等、博爱。中华古国向来崇尚和气,“致中和”,从和谐中求“止于至善”。
修身——锻炼自身,是做人最根本的要求。天生万物的目的,该是为了堪称万物之灵的人。但是天生的人,善恶杂糅,还须锻炼出纯正品色来,才有价值。这个苦恼的人世,恰好是锻炼人的处所,好比炼钢的工厂,或教练运动员的操场,或教育学生的教室。这也说明,人生实苦确是有缘故的。
(选自杨绛《走到人生边上》,有删改)
【赏析】
“炼”,就是锻炼自身,“炼”的目的,是培养美德,是为了成为能够“齐家、治国、平天下”的“器”。文章以浅显凝练的语言、严密的论述,强调了自我修养于己于国的重要性。作者善用比喻说理,一开篇就以顽铁炼成钢和黄金炼出纯金作喻,形象地阐明了观点;结尾再将人世比作炼钢的工厂及操场、教室,告诫人们要不怕吃苦,勇于修炼自身。为了证明修身的重要性和必要性,作者还引用了大量的古语、谚语,既有力地证明了自己的观点,又在信手拈来的引述中使文章显示出丰厚的文化底蕴。
文题亮相
文题:修养是要求:先把题目补充完整,然后作文;全文字数在500~800字之间。
一类文
修养是一种高贵的气质
人们喜欢用“花容月貌”来形容女子的美;而对这位大城市来的庆和媳妇,即使用“闭月羞花”来赞美也太过吝啬。(巧用成语,兼以夸张,不吝赞美。再以比较的方法突出新媳妇的“气质”美。)
人们常说“深山出凤凰”,山里的凤凰长得再美,也不过是外表的美丽,而这位新媳妇的美不只在于外表,她的美是自全身氤氲而出,震慑了在场的每一个人。那是一种高贵的气质。气质这东西,是与生俱来的,也是文化修养的浸润。忘了告诉你,新媳妇可是北大的高才生哦。(正面描写与侧面描写结合,再度渲染新媳妇的“高贵”。)
新媳妇端茶递烟,让座发糖,举手投足间那份优雅姿态,那份落落大方,不仅令在场的叔叔大婶们局促不安,就连那些闯荡城市见过大世面的“新新人类”
也有些腼腆。渐渐地,屋里显得有些尴尬,只听见熊熊的炉火噼里啪啦的声音。(环境描写渲染气氛,过渡自然巧妙。)
小咸的闯入打破了僵局。
小咸也算是村里的“名人”了。年过五旬,身材和智力却只相当于十岁孩童。每逢村人办喜事,都来要糖吃,边吃边说“好咸”。于是村人都呼之为“小咸”。(简洁的插叙,风趣的讲述,为后文做好铺垫。)
小咸进来往当地一戳,嘴巴一咧,露出满嘴黄牙嘿嘿笑着,眼睛一眨不眨地盯着新媳妇,伸出一双黑乎乎的脏手。(一个“戳”字,憨态尽出。)
庆和的妈,眼疾手快,抓起一把糖果塞进小咸衣兜里,叫他快走。
小咸不走。仰着头,目光追着新媳妇,嘴里念念有词:真好,真好看……
旁边几个人看不下去了,一起上来推他。小咸猫了腰,屁股一蹶,像只泥鳅一样滑出重围,钻到新媳妇面前,嘿嘿地傻笑着。
新媳妇莞尔一笑,制止了众人的围追,请小咸坐。小咸不坐,一个劲儿傻笑,两眼直勾勾盯着新媳妇看。
新媳妇转身倒杯热茶给他,小咸伸手,却不接茶杯,两手直奔着新媳妇手臂上去了。顿时,雪白的外套留下了黑乎乎两个手印。
众人大呼小叫地扑上来呵斥小咸,护着新媳妇。新媳妇却款款笑着,毫不介怀。小咸好像也自知闯了祸,剥开一颗糖果,美滋滋地道声“好咸”,满足地去了。(一系列的神态、动作描写,将小咸的形象刻画得栩栩如生。)
翌日,小咸挨门逐户地说着一句话:庆和媳妇是第一个不欺负我的人。
翌日,全村都在谈论庆和媳妇,人人竖起大拇指。
翌日,镇中学黑板上出现了一道作文题目:修养是一种高贵的气质。(连用三个排比式段落侧面烘托人物形象。结尾段不仅起到了扣题之效,更因事关“教育”而深化了作品的主题。)
【简评】
开篇部分,作者运用对比、夸张等手法,着力渲染新媳妇的气质之美,为后文写她的修养做铺垫。正文部分,作者通过细腻传神的刻画,描绘小咸之呆傻,并写新媳妇与众人对待小咸的不同态度,突出她的修养之美。结尾部分,巧妙点题,引人回味。精心的谋篇布局、细腻的人物描写、多样的写作方法合力打造了一篇成功的小小说。此文被评为一类文可谓当之无愧。
二类文
修养是一道美丽的风景
费了九牛二虎之力,终于说服老爸开车载我去南山摄影。这回我一定要拍出最美丽的风景来,在摄影大赛上露回脸!(开篇扣题,言简意赅。两句衔接略显不畅。)
去往南山的路烂得出奇,平日也少有车辆,偏巧又下了一夜的雨,然而不巧的是,这条坑坑洼洼的“水泥路”上今天居然前后行了两辆车。不幸的是,我们的车排在后面,前面那辆车像醉酒的蜗牛一样,左摇右摆,占了大半边路。于是我们的车也成了一只蜗牛。(背景交代。“醉酒的蜗牛”之喻生动形象。可惜第一句信息量太大,影响了语言的紧凑美。)
“这破车!”我气恼地嘀咕一句,伸手去摁喇叭。
老爸摆摆右手制止了我,道:“人家可不是破车,瞧,崭新的比亚迪呢!”
老爸气定神闲地驾着车,打开音响,放起了他最喜欢的经典红歌:“横断山,路难行……”(这三段描写精练,人物心理刻画到位,引用歌词恰如其分。)
“爸,机会!”前面的比亚迪歪向右侧的瞬间,我大呼。
老爸恼人地笑笑,反而放慢了车速。“水坑太深了,就算我们不怕颠,必定溅人家一车泥水啊。”
原来如此啊,老爸想得可真周到。(波澜陡起,“爸爸”的修养令人钦佩,可惜“我”的感想刻画有些粗糙了。)
行到一处转弯,前面的车居然靠在路边停了下来。老爸也停了车,探身问道:“需要帮忙吗?”
车里是对年轻夫妇,男的探出头来,歉意地说:“我新考的驾照。挡了你们一路,真是不好意思。你们请先走吧。”(此处“语言”较长,“我新考的驾照”宜置于段首。)
原来他们是特意让路给我们的啊!我不禁对这对夫妇肃然起敬。
“你们也是去南山的吗?”老爸问。
“是,想去南山寺上个香……”那女的说,“是走这条路吧?”
“一起走吧!”老爸说着缓缓开了车。那对夫妇相视一笑,跟在后面。(紧扣主题的简洁对话,意蕴丰富。)
通往南山的小路上,两只“蜗牛”一前一后,缓缓爬行。
我用崇拜的眼神望着老爸,觉得他身上有一种说不出的魅力,像一股巨大的力量,感染着我,甚至连这条坎坷的路也走得舒心起来。这股力量,也从那对年轻夫妇身上发散出来。哦,是了,那真是一个美丽的词汇:修养。(点题之笔简洁有力。)
我忽然有一种冲动,想下车去,拍下这两只“蜗牛”,这两只缓缓爬行的“蜗牛”——那定是一道最美丽的风景。(奇思妙想紧扣文题,深化主题,为全篇增添一大亮点。)
【简评】
小作者从去南山拍摄美景的事件获得发现美景(修养)的感悟,构思新颖独到是本文的一大特色;结构方面,作者一路娓娓讲述,材料的剪辑组织得当,结尾画龙点睛,更为文章增色不少。唯一的不足是局部语言不够流畅,抒写感受略有欠缺,故本文只能遗憾地被评为二类上等。
三类文
修养是美好人生的开端
孟国斌
暑假里的一天,我的二伯在城里工地上晕倒了,被送到了市医院。爸爸听到这个噩耗后,立刻动身准备去看望他。父亲本嫌带着我麻烦不想带我去,但是在母亲的劝说下,父亲终于肯带我去了。(交代事件的起因。语言欠简练,叙述不明了。此段与中心事件关系不大,可略写为:暑假里的一天,我随父亲进城去看二伯。“噩耗”用词不当。)
但是坐上火车后,我又有些后悔了,因为父亲是个粗人,平常不拘小节,在家里随地扔东西,过年的时候他一人能扔满地的瓜子皮。而且他还是个烟鬼,抽起烟来一根接着一根。要是他在火车上犯了毛病,到时候我这脸往哪儿搁呀!(“我”的“后悔”好像是刻意冲着“修养”来的,显得不自然。)
于是我假装不认识他,故意和他隔着一条走廊坐到另一边儿。但同时又注意着父亲,生怕他犯了毛病。只见他先是望着窗外想心事,一会儿,父亲的烟瘾上来了,他在摸索身上,只见他掏出了香烟和打火机,却并没点着,而只是把烟放在鼻子上,深深地吸了几口气,又把烟放回了烟盒里,我长长出了口气。(父亲的“修养”初现。叙事条理,交代清楚。若能通过神态、动作来表现“父亲的烟瘾上来了”,并辅以“我”的紧张心理,父亲的形象会更鲜明。)
不久,父亲又忍不住了,只见他从行李架上取下包包,掏出一袋瓜子来。那是他上车前买来的。父亲给他旁边的人分了些瓜子,并和他们聊天。这时我看着父亲,他吃完了第一颗瓜子,我的头抬得更低了,同时注意着第一颗瓜子皮的下落。这时父亲把它放到了手心里,我的心顿时放轻松了不少。同时我又把目光扫向了与父亲交谈的那几个人,他们都将瓜子皮扔到了地上,这时父亲一边把他们扔到地上的瓜子皮拾起来一边说:“放到这里吧,人家干清洁工的也不容易啊。”
之后,他从口袋里掏出了一个袋子,把瓜子皮都放到了袋子里。(第二次表现父亲的“修养”,全文的高潮所在。此段情节能紧扣“修养”陈述,符合作文要求。但语言表达仍欠火候,如多次用“这时”来推动情节发展,显得笨拙。“我的头抬得更低了”中的“抬”应该为“埋”。)
等他们吃完,我从父亲手里接过装瓜子皮的袋子。这时旁边的人问父亲我是他什么人,我自豪地答道:“他是我的父亲。”
这次旅行,我和父亲都收获巨大:我认识了父亲的修养;而对于父亲呢,我相信是他修养之旅的一个美好开端。(结尾点题,意味深长。)
【简评】
文章能围绕主题选择材料,且将事件全过程写得一波三折,语言表达较为通顺,基本符合作文要求。但此文也存在不少问题:首先,全文以叙述为主,缺乏必要的描写,使人物形象不够鲜明;其次,材料剪裁不够精练;第三,缺乏多角度讲述事件的意识,如“面对父亲拾起瓜子皮之举,旁人反应如何”,写出这点,可以突出修养的感染力,而作者忽略了这一点。据此,此文被评为三类文。
真题回放一
题目:你的______,让我记住了你(请在横线上填上两个字的形容词,将题目补充完整后再写作。)
要求:1.文体限于记叙文或议论文,不少于600字;2.文中不得出现真实的人名、校名、地名;3.卷面整洁,字迹清楚。
(2010年湖南长沙中考作文题)
你的美丽,让我记住了你
长沙一考生
今天是中考的第一天,我得抓紧时间赶到学校参加考试。看看时间,还有一个多小时。早餐吃什么呢?对了,去吃肯德基吧。
我收拾好文具,出门,下楼,直奔附近的肯德基店。风,和煦煦的,空气,湿润润的,我的心情,也是暖洋洋的。
走进店里,买早餐的人不是很多,排在我前面的是一位披着一袭长发的妙龄少女,她的头发可真漂亮呀,宛如一匹黑色的绸缎在微风中轻拂,就是电视中代言洗发水广告的明星与之比起来,恐怕也要逊色几分。
那少女买了一份薯条,转过身来,冲我甜甜一笑,露出两颗小虎牙,越发显得可爱。我回她一个微笑,然后要了一份鸡翅,一个汉堡。
我一边吃着汉堡,一边来到公交站台,发现那位少女也在等车,一身淡蓝色的连衣裙在微风中轻轻摇曳,她用纤纤细指捏着薯条往口中轻送,优雅的动作令她浑身透出一股高贵之气,不由让人暗暗称奇。
一个汉堡很快下肚,我又开始啃鸡翅。三下五除二,一只鸡翅就只剩下骨头了。四处张望,不见垃圾箱,于是,随手一扔,就开始向第二只鸡翅进军。不到一分钟,终于解决完早餐,看看两手油渍,正不知如何处理时,面前出现一张纸巾。抬头一看,又是那少女,正笑吟吟地望着我。我赶紧道谢,接过纸巾,将手和嘴擦干净。
这时,我等的公交车终于到了,我再次对少女感激地笑了笑,扔掉了手中的纸巾,跨上了汽车。
车开动了,我透过车窗满怀感激地回望那位好心的少女,蓦然发现少女正蹲在地上,捡拾我刚才上车前扔掉的纸巾,并将地上的鸡骨头一块块包好,然后起身,款款地走向远处的垃圾箱。
坐在考场上,回想起刚才的一幕,我的心久久不能平静。还没有参考,我就已经在道德素养上失了分。是那少女,用自己无声的行为,为我竖起了一面镜子。她的美丽,让我记住了她。
【简评】
一个人值得别人“记住”的东西有很多,“美丽”是其中之一,这不足为奇。作者的别出心裁之处在于塑造了一位外表之美与内在“修养”兼具的少女形象,给人留下了深刻的印象。行文方面,作者以考试为背景,记述了“我”与少女的偶遇,先着力描绘少女之美,然后重点刻画了少女捡拾纸巾和鸡骨头两个镜头,并通过“我”与少女行为的对比突出人物形象。结尾巧妙扣题,深化了主旨。全篇结构严谨,思路清晰,是一篇难得的考场佳作。
真题回放二 有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸……诚然,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好地自我反省:在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强,等等。
请以“不该丢失的”为题目,写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历,也可以就此发表你的看法、感情等。
提示与要求:1.先将题目补充完整再作文;2.除诗歌外,文体不限;3.文中不得出现真实的地名、校名、人名。
(2010年山东临沂中考作文题)
不该丢失的工作
临沂一考生
侯辉即将大学毕业,也加入了求职大军。一个多月来,他投出了十几份个人求职简历,终于收到了一家跨国公司的面试通知。只要通过本次面试,即被公司录取为正式员工。侯辉做了充分的准备,收集到大量对求职有用的信息,还报名参加了为期三天的面试培训班。
面试的时刻终于到来了。侯辉来到指定地点等候。他身着名牌西装,脚踏名牌皮鞋,腋下夹着高档公文包——这些东西都是借来的。本来就帅气潇洒的侯辉,经过这一番“包装”,简直是“帅呆了”、“酷毙了”。
终于,工作人员报出了侯辉的名字。侯辉镇定地走进小会议室,坐在考官面前。考官是位十分友善的女士。面试在轻松愉快的氛围中开始了。
果然和培训班传授的基本一致,前几个问题分别是“请你先介绍一下自己”、“你们专业学习了哪些课程”之类。这几个问题侯辉早有准备,回答得条理清晰,既简明又圆满。看得出来,考官十分满意。
接着,考官又问:“平时你参加过学校的社团活动吗?”一听此言,侯辉心花怒放。他立即从随身携带的公文包里掏出一叠图文并茂的纸来,逐一向考官展示——有他在学生会记者团与同学们一起策划、组织的大型活动材料,有他参与编辑的本校校庆特刊,等等。这些材料用一张晚报包在一起。
侯辉展示完自己的成果,把那张皱巴巴的晚报随手一团,丢弃在椅子下,然后把他的材料一一细心地装回公文包。考官面带微笑,客气地对侯辉说面试结束,让他回去等候电话通知。
侯辉志得意满地回到学校,认为自己一只脚已经踏进这家公司的门槛了。可是规定的时间过去了,他并没有等到前去报到的通知。侯辉上网一查,傻眼了,这家公司竟然在他们学校招收了8名毕业生,其中的几位还是与侯辉同一院系的。实事求是地讲,侯辉在许多方面都比他们要优秀得多。
侯辉实在咽不下这口气,给那位考官打了个电话询问他落聘的原因。考官客气地说:“
小侯同学,你确实是位优秀的人才。可是,我们公司非常注重个人修养,包括一些文明卫生习惯。面试快要结束时,我本来已经准备录用你了。可是你无意中扔在地上的废纸让我改变了主意。因为废纸篓就在离你不远的角落,你完全可以毫不费力地把废纸扔进去……”
听到这儿,侯辉愣了,自己竟然栽在一团不该丢弃的废纸上!
【简评】
这是一篇构思严谨、文短意深的小小说。作者巧借一团“废纸”,向人们揭示了一个深刻的哲理——细节决定成败,而这细节,又直接关乎个人修养。在作者的娓娓讲述中,小说的情节一波三折,高潮迭起,而“意料之外情理之中”的结尾,更使读者在感慨之中获得了启迪。一般而言,初中阶段的写作囿于同学们的社会阅历和语言表达能力,多不提倡虚构,而此文作者敢为人先,成功地讲述了一个求职故事,并详细地刻画了应聘过程,表现出丰富的社会阅历和驾驭语言的能力,这一点也显得尤为难得。
真题回放三
题目:______给了我______要求:将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。
(2010年山东东营中考作文题)
生活给了我宽容心
东营一考生
几天前,朋友向我抱怨:他跟一个同学生气了,因为那个同学太无礼,弄得他十分气愤。我为朋友感到惋惜,一对好朋友就这样散了吗?几年的同学情谊就如此脆弱吗?
于是我想起了一句名言:恨别人就是拿别人的错误惩罚自己。
因此,我们应该学会宽容。
“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”要显得大度,首先自己要有宽容之心。正因为俞伯牙有一颗宽容之心,才唱出了“高山流水”的赞歌;正因为李世民有一颗宽容之心,才勇于纳谏并成就了“贞观之治”的辉煌;正因为周恩来有一颗宽容之心,才赢得了全世界人民的尊重。
生活告诉我:宽容者,大度也,乃君子也。
“身是菩提树,心如明镜台。时时勤拂拭,勿使惹尘埃。”在生活中学会宽容,就能懂得心灵的解脱。巴金先生在晚年,以宽容之心求得解脱,给我们写下了许多鲜为人知的故事;鲁迅先生若没有宽容之心对待误解他的年轻人,他就不会得到更多人的敬重。
生活告诉我:宽容者,懂得心灵之解脱也。
“用平常心对待他人和自己,是至高的精神境界。”钱理群先生如是说。一个小孩在墙上踹一脚,为什么只知道去责怪他,而不去想想他就是以前那个生气勃勃的自己呢?其实鸟鸣不是噪音,而是悦耳的歌声;其实落叶不是垃圾,而是“化作春泥更护花”;其实黑夜不是“黎明前的黑暗”,而是“黎明的开始”。
生活告诉我:对人或物都应该有乐观豁达的胸襟。
何必去计较别人的过错,把别人的缺点建立在自己的痛苦之上呢?朋友,你不如用一颗宽容的心去包容他,这样,反而会使自己的心得到宁静。
生活就是这样,时时刻刻都在教我学会宽容,用一颗宽容之心去对待他人,也用一颗宽容之心去对待自己。
用一颗宽容之心去聆听世界吧,世界将会更美好,你的生活也会更有乐趣。
【简评】
宽容是一种必备的个人修养。作者从朋友的抱怨入笔,引出“我们应该学会宽容”的观点。正文以层层递进的三个部分构成,每部分均采用理论论据和事实论据相结合的方式展开论述,并以“生活告诉我……”
作结,紧扣文题。结尾部分再次点明题旨,呼吁人们学会宽容。能在考场上如此短的时间内写出这般思路严谨、推理严密、文采斐然的议论文来,实属不易。