九年级 第四课 第二框 计划生育与保护环境的基本国策 素材-22页

第四课第二框计划生育与保护环境的基本国策阅读教材中“世界人口已达64亿”的材料。小结：人口问题是世界面临的共同问题，如何解决好人口问题，是当代人类面临的重大挑战。1、计划生育关于国计民生（一是用书本资料说明问题，二是用家庭人口数量变化与收人分配事例说明，从而使学生了解。）<1>我国人口现状与特点①人口基数大、新增人口多、人口素质偏低（基本特点）；②此外，农村人口多、人口老龄化速度加快、人口分布不平衡、男女性别比例失衡。<2>人口过多和过快增长带来的影响直接影响我国的经济发展和人民生活水平的提高！（可从人均生活水平、就业压力、社会保障压力、自然资源和生态环境的压力举例说明。）<3>实行计划生育的基本国策①实行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质；（提高人口素质就是要求同学的努力学习，提高自身素质。）②计划生育的具体要求：晚婚、晚育，少生、优生。（教师综合分析实行计划生育的意义，见P52）（过渡：从人口过多过快增长对生态环境的压力入手，转到环境方面的内容。）③实行计划生育的重要意义：“三个有利于”2、功在当代，利在千秋(让一学生朗读P52材料，请另外的一部分学生讲讲身边的环境问题，从而明确存在的哪些环境问题。)<1>我国的环境问题的表现：①污染物排放总量还相当大；②工业污染治理任务相当繁重，城镇生活污染比重明显增加； ③水质，土质污染日渐突出，影响人体健康和产品出口；④水土流失严重，荒漠化加剧。(可广泛举例，用电视新闻中和身边周围的事实来说明，能让学生自己讲更能引起共鸣。)小结：我国严峻的环境形势。（从总体上说，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻。）<2>坚持保护环境的基本国策①决不能走破坏环境和浪费资源的路来发展经济；②只有保持环境，才能使现代化建设和民族复兴顺利实现。思考：在保护环境的问题上我国采取了哪些措施？作为青少年学生，能为保护环境做点什么？课堂小结：保护环境人人有责。落实保护环境的基本国策，直接关系到现代化建设的实现和中华民族的复兴。教学反思：