中学七年级语文上册 第四单元 写字教学计划 苏教版 素材-22页

田家炳实验中学七年级写字教学计划一、指导思想认真贯彻语文教学的指导思想，激发学生对祖国语言的热爱，弘扬中华传统文化。培养学生写字意识，形成良好的写字习惯。字写得正确、端正、整洁、匀称，有一定的速度。在写字过程中，去躁静心，培养意志，修身养性。二、教学内容1、规范、端正、整洁地书写常用的汉字。2、结合七下《书法与课堂》与古诗文正楷字帖。3、每个学生配备田字格练字稿纸一本。三、要求1、一个原则，即“描摹入手，作业迁移”。体现学以致用，要求学生做到提笔即练字。2、两条途径，①结合学校情况，请老师每班每周开设一节课落实写字教学；②各班每月末开展一次“一手好字”评比、写字作业展示、写字竞赛活动，要整理和积累优秀作品，学校每学期期中考试以前进行“精品作业”、写字作业展评，并开展现场写字比赛活动，以激发学生写字的兴趣和爱好，使写字课真正得到落实。3、三条措施，①对学生写字进行等级评定；②推行“精品作业”；③提高教师写字能力，定期开展师生书法作品展览。4、提高教师写字素质，每位教师加强自身写字基本功训练，课堂上严格做到写规范粉笔字，每周按要求完成钢笔字一幅。四、措施：（一）教给方法，养成习惯。1、把写字与识字、阅读、作文紧密结合起来，并在课堂教学和各科作业中进一步落实；2、练字首练姿势，教师特别注意矫正学生的错误写字姿势，努力使学生做到头正、身直、臂开、足安，和“三个一”；3、坚持从描、仿入手，先大后小，先少后多，先慢后快，先仿后临，先简后繁，循序渐进。确定不同阶段的训练重点，使练字内容有系统性，教学要求具有阶段性；4、牢固树立“提笔即是练字时” 的意识，做到不管什么时间，什么场合下写字，只要一提笔就要规规矩矩地写，端端正正地写，尤其是抓好日常作业这一练习写字的最好机会，逐步养成认真书写的好习惯。（二）教练结合，保证时间。1、保证练字时间，每周书法课上20分钟，午自习20分钟，结合学生实际，进行写字指导；2、练字时学生不准使用自动铅笔及圆珠笔；3、周末家庭作业布置写字练习。（三）加强督导，奖惩挂钩。1、加强对写字教学的督导，学校组成写字督导小组，任何教师不得将写字课移作他用；2、教师批改作业时，评语、业时字体要规范、美观、大方；等次必须写正楷字。3、课堂教学中不失时机地指导学生书写，及时纠正写字姿势；4、利用展板开设写字专栏，及时展示学生优秀作业，期末进行写字教学成果展示，同时评选写字优秀班。（四）要采取诸如：以“一手好字”活动促写字、成立书法兴趣小组、举行书法竞赛和优秀作品展、鼓励参加各种社会实践等形式，创设浓厚的校园写字氛围，切实加强学校写字工作。（五）不准教师用大量、重复抄写的方法处罚学生，一般情况下，不应要求学生背记文字、书法知识，以免造成负面影响。