第二初七年级上册教学计划6页

2012年七年级语文上册教学工作计划阜南县第二初级中学吕娟新的学期已经开始，为了更好的完成本期教学工作，特制定计划如下：一、学生知识现状的分析刚刚进入七年级的学生，原有的学习习惯与知识积累参差不齐；他们来自不同的学校，生活与学习过程中相互生疏，学习的愿望不可避免地受到不同程度的影响；新的老师、新的环境与新的班级情境，尚需慢慢适应，甚至长时间的适应，致使他们投入学习的劲头大打折扣；凡此种种，要求老师在教学的过程中，密切关注学生状况，及时调整方法与技巧，严格遵循教育教学规律，依循学生学习规律，循序渐进，抓住教改不放松，相机而动。二、本学期教学的主要任务和要求本书的单元布局改变了以往按文体安排单元的形式，教材符合新课程的不再强调语文的文体知识的要求，更加注重学生的人文体验。以下是单元安排：第一单元：人与自我之一（生命体验）；第二单元：人与自我之二（理想信念）；第三单元：人与自然之一（自然美景）；第四单元：人与自然之二（科学世界）；第五单元：人与社会之一（家庭亲情）；第六单元：人与社会之二（想象世界）。6 新课程教材的教学目标，不再是教材的教学目标，而是学生的语文学习目标，教材只是例子，重要的在于学生的情感体验。我认为首先要让学生养成预习的习惯；其次鼓励学生积极参加各种语文活动；还要有好的学习方法 。具体如下：1、掌握七年级(上)阶段要求掌握的生字词的音义，并学会运用。2、学习本册书上的课文，完成本学期的教学任务。3、培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习方法。4、培养学生语文朗读能力，使之能有感情的朗读课文，为培养学生语文语感打下基础。5、大量阅读课程标准要求的课外读物，增加阅读量。6、指导学生理解课文中的文章的主题含义和丰富的思想感情。7、培养学生良好的语文素养，语文学习中贯穿情感教育和道德教育。三、教材的重点和难点（章节）《在山的那边》、《紫藤萝瀑布》、《理想》、《第一次真好》、《我的信念》、《论语十则》、《春》、《济南的冬天》、《秋天》、《看云识天气》、《绿色蝈蝈》、《山市》、《风筝》、《羚羊木雕》、《散步》等。四、本学期提高教学质量的主要措施6 首先、要注意教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合。其次、要注意教学内容的开放性。要使语文课由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发了学生学习课文的浓厚兴趣，拓展了学生的视野，加深了对课文的理解。第三、要注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学，彼此形成一个学习的共同体。第四、要注意教学过程的活动性。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，不仅让学生读一读、写一写、说一说，而且让他们画一画、唱一唱、演一演，做一做……通过学生的自主活动，让学生掌握知识，并融会贯通，烂熟于心。第五、注意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段，使学生从单一枯燥的学习中解脱出来，去领略课堂里的精彩世界，要增强了语文课的吸引力，加速了学生认知过程，促进了认知的深化。第六、要注意教学组织形式的灵活性。要在课堂教学中想方设法组织学生运；用自主、合作、探究等灵活多样的学习方式。第七、注重教学评价的多元性。要改变以往一刀切的评价机制，实行全面的评价学生的语文素养。6 语文教学就是要从一个个标点、一个个词语、一个个句子开始构建或更新学生的言语世界，与此同时，构建或更新学生的人文世界。五、培优辅差计划主要措施：1．注重养成教育。2．培优重在拔尖，辅差重在提高3.对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的语文能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。4.优生要鼓励他们多做创新的事情，在阅读和写作方面多下功夫。5．课堂上有意识给他们制造机会，让优生发挥优势，让差生得到提高。6．多多辅导，利用自习课的时间，组织学生加以辅导训练。7．发挥优生的优势，请他们介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。六、教学进度表第一周（8.28—9.9）了解班级情况，制定计划；学习1.在山的那边；2.走一步，再走一步；作文训练第二周（9.10—9.16）3.短文两篇；4.紫藤萝瀑布；5.童趣；综合性活动：这就是我第三周（9.17—9.23）6.理想；7.短文两篇；作文训练6 第四周（9.24—9.30）8.人生寓言；9.我的信念；10.论语十则；综合性活动：漫游语文世界；第五周（10.1—10.7）十一长假，中秋假；第六周（10.8—10.14）11.春；作文训练；第一次月考第七周（10.15--10.21）12.济南的冬天；13.夏感；14.秋天；第八周（10.22—10.28）15.古代诗歌五首；综合性活动：感受自然16.化石吟；作文训练第九周（10.29—11.4）16.化石吟；17.看云识天气；第十周（11.5—11.11）18.绿色蝈蝈；19.月亮上的足迹；作文训练第十一周（11.12—11.18）20.山市；综合性活动：探索月球奥秘第十二周（11.19—11.25）21.风筝；第二次月考第十三周（11.26—12.2）22.羚羊木雕；23.散步；作文训练第十四周（12.3—12.9）24.散文诗两首；25.《世说新语》两则；综合性活动：我爱我家第十五周（12.10—12.16）26.皇帝的新装；作文训练；学科竞赛第十六周（12.17—12.23）27.郭沫若诗两首28.女娲造人；6 第十七周（12.24—12.30）29.盲孩子和他的影子；第三次月考第十八周（12.31—13.1.6）30.寓言四则；综合性活动：追寻人类起源；作文训练；制定复习计划第十九周（1.7—1.13）复习第一到三单元第二十周（1.14—1.20）复习第四到六单元第二十一周（1.21—1.27）总复习进入期末考试第二十二周（1.28—2.3）做好各项结束工作。教学2012年9月6