威奢乡佳娃小学学校工作计划7页

英才小学2011年上期学校工作计划一、指导思想        以党的十七大三中全会精神和科学发展观为指导，高举邓小平理论的伟大旗帜，认真贯彻落实新《义务教育法》，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量为宗旨，以促进中小学生素质全面健康发展为目标，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力，深化教育教学改革，励精图治，艰苦奋斗，卧薪尝胆，休养生息，努力提高教育教学水平和办学效益。 二、工作目标       1、以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行；       2、以两支队伍建设为基础，提升素质，树立良好社会形象；       3、以实施“有效性教学”为抓手，深化课堂教学改革，大力推进基础教育课程改革，实施素质教育，努力提高教育教学教研质量；       4、以学生的管理为终极目标，继续加强和改进未成年人思想道德建设，培养良好的日常行为习惯；       5、以校园文化和特色学校建设为动力，创建区级校风示范民校，努力提高学校办学效益和声望。 6、加强教师利用远教资源教学的培训。三、具体措施      （一）、以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行 7        1、建全领导小组，完善各项制度、职责，落实奖惩，做到分工明确责任落实，一旦出现了问题将追究直接责任人的责任。        2、全体教职工要识大体，顾大局，讲学习，讲政治，讲纪律，积极维护安定团结，坚决抵制各种歪风邪气，遵纪守法，遵章守规，严格规范自己的言行，不做有损学校荣誊的事情，同时把这项工作纳入年考。        3、加强师生人身安全的管理和教育，特别是提高预见力，及早防范，将问题消灭在萌芽状态中。        4、配合相关部门大力整治校园周边环境，净化育人环境，各摊点出售商品要注意卫生和安全。          5、学校由卓清明同志分管教学工作；向春负责安全工作，邓军负责教导处、少先队工作，王芳负责幼儿园工作；黄菊英负责食堂工作；冉隆才负责车队工作；做到分工负责、职责明确、逗硬奖惩。       6、认真做好社校共育工作，积极争取社会各界对学校的关心和共建。        7、学校和学生、家长、教师、学校各部门签定安全责任书，明确各自的职责。        8、严格教师对学生教育的方式方法，规范教育行为，真正做到依法执教、依法施教，严禁打骂、赶撵学生。  （二）、以两支队伍建设为基础，提升素质，树立良好社会形象       7 1、组织教职工学习政治理论、政策法规，了解形势，特别是继续学习党的各种文件精神和新修订的义务教育法并以之指导工作实践，作好笔记，撰写心得体会，要求教师只有高度的政治责任感、敏锐感、洞察力和明辨是非的能力。   2、全体教职工要解放思想，相信科学，坚持正义，反对邪恶，不拉帮结派，结党营私，开展正当有益的文体活动，形成积极、奋进、健康、向上的校风。  3、大力加强师德师风建设，提高教职工思想政治素质和职业道德水平，深入学习贯彻落实教师职业道德规范，树立良好的职业形象，树立全局观、集体观、荣誉观，树立以校荣我荣、校衰我耻的思想，有主人翁的责任感和使命感，真正做到为人师表、忠贞事业，敬教乐业，尽职尽责，无私奉献，服从安排。  4、加强干部作风建设，要做到勤政务实，精诚团结，严以律己，宽以待人，公道正派，言行一致，开拓创新，依法办事，增强执行力，当好服务员，树立整体意识、责任意识、群众意识和民主意识；规范班子成员言行，落实制度、职责及奖惩措施，工作既有分工又有密切协作，形成日常工作有专人管理，责任分明，重大问题齐抓共管的良好局面。  5、作好教师继续教育工作，有机会时派教师外出学习听课，提高业务能力；动员教师参加学历提高学习，为自己充电，拓宽及更新知识面，并为其提供必要的支持和帮助。  67 、注重年轻教师的培养和使用，召开年轻教师专题培训会，加强其新教学手段的培养，应用多媒体、远程教育、网络等手段现代教育手段教学，努力提高他们的业务能力和教育教学水平，培养、评选并推荐为校级、区级、学科带头人、骨干教师。  7、教育教师注重教育教学方法，关爱学生，做学生的知心朋友。  8、鼓励教师深入教育教学研究，注重经验、心得、体会收集，并撰写经验文章发表。   （三）、以实施“有效性教学”为抓手，深化课堂教学改革，大力推进基础教育课程改革，实施素质教育，努力提高教育教学教研质量       1、规范是办事的程序和行为准则，要制定和完善具体实施措施，建全工作机制，落实具体内容，规范教育行为，真正做到有规可依，有章可循。  2、组织学习学校管理制度，严格规范教职工行为。  3、根据课程标准、全面推进素质教育，减轻学生过重的课业负担的要求，精心制作“两表两课”，开齐课程，开足课时。  4、各班、科要制定切实可行的计划，做到科学有序，严格按计划执行。  5、强化教学过程管理，继续实行“推门听课”制度，学校领导轮流不定期到班听课，并随堂检查该教师的常规性工作，以便及时了解掌握教师工作情况，特别是对差班及社会反映不好的班，要实行解剖分析，逐步提高教学水平。  6、继续抓好新课程的实施，树立新的办学理念、思想，积极探索新的教育学习方式、方法。 7  7、加强班主任工作，召开例会，探索方法，交流经验、做法，对班主任工作量化打分，实施班主任工作单列考核。  8、继续做好优秀科研成果上报、评先、推广工作，学校将在各级发表、获奖的经验文章汇编成册，宣传推广。  （四）、以学生的管理为终极目标，继续加强和改进未成年人思想道德建设，培养良好的日常行为习惯       1、建设好学校德育工作队伍，以少先队工作为核心，班主任工作为重点，全体教职工齐抓共管，加强对学生的思想道德教育。  2、结合“两规”、“两则”及“公民道德建设实施纲要”对学生进行德育（人生观、世界观、价值观）、常规（学习、生活、劳动、纪律、安全、清洁卫生等）教育。注重德育的隐性与显性功能相结合。把握校园环境的隐性教育功能，加强校园文化建设，让走道、教室的名人字画“润物无声”，加大环境卫生的落实和检查，让环境会“说话”。利用升旗仪式的显性教育功能，组织好每周的升旗仪式，精心准备国旗下的讲话。   3、各班应结合实际开展灵活多样的活动，以活动为载体对学生进行教育，学校要开展两次大型文体活动，班、团、队要经常开展各种小型活动，开展评定“文明班”活动，对学生进行集体主义、爱国主义教育。  4、班级要根据实际分别制定一些班规班纪，对学生的行为作规范性要求，并督促落实执行，严格约束，使学生逐渐养成良好的行为习惯。 7  5、加强值周工作，要做到认真履行职责，做好清洁、纪律、学生考勤、学校布置的中心工作及检查评比工作，并将所评结果作为评选“文明班级”条件之一。  6、各班每天利用读书时间组织学生学习英雄、先进等人物的事迹，利用班会、周会、队会组织学生讨论，充分发挥榜样示范作用努力提高他们的思想道德素质。  7、根据学校的实际情况，树立品学兼优的优秀学生典型，号召全体学生学习自己身边的榜样。  8、培养、教育学生的有“五爱”“五有”的思想道德品质，争做文明学生、优秀学生。  9、开展讲故事、读优秀书报、朗诵等活动，以活动为载体，丰富学生的课余生活，培养其良好的品德。  10、加强对留守儿童的教育,要登记造册,了解情况,适时教育,给其更多的关怀和厚爱。 （五）、以校园文化和特色学校建设为动力，创建村级校风示范校，努力提高学校办学效益和声望    1、夯实基础，发挥特长。本学期将从学生的写字、说话、作文、口算、计算等方面入手进行夯实基础，大力抓好各类兴趣小组。学校将开展全校性的书法、智力宫等比赛活动，同时认真搞好“五四、六一”庆祝活动。学校将充分挖掘本校人才潜力，担任辅导的教师要精心准备好上课内容，认真进行辅导，努力培养学生兴趣，提高学生多方面的素质。 7       2、做好创建工作，根据学校现有的规模、管理和特色，要创建村级校风示范校，以更好的促进和规范学生行为和学校的管理，以增强学校的社会影响力。 （六）、加强教师利用远教资源教学的培训。7