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  • 2023-09-05 08:40:02 发布

大店联小党支部委员会深入开展党的群众路线教育实践活动学习计划x

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大店联小党支部委员会深入开展党的群众路线教育实践活动学习计划大店联小党支部经大店联小党支部研究,特制订大店联小党支部深入开展党的群众路线教育实践活动学习计划。根据《七方镇深入开展党党的群众路线教育实践活动实施方案》和学校实际,特制定本学习计划。一、学习目标根据党的十八大提出的建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重大部署,学校领导班子成员带头学习,先学先行、先查先改,为其他教师党员做出表率,推进学校党组织和全体教师党员广泛参与共同学习。围绕为民务实、清廉的具体要求,突出开展世界观、人生观、价值观教育,自觉加强党性修养,增强党纪观念,坚定理想信念;坚持理论联系实际,认真总结经验,深入调查研究,不断深化对马克思主义群众观点和党的群众路线的认识;深入分析和查找思想认识,“四风”方面存在的突出问题,以改进作风的实际成效,推进我校教育事业科学发展。 二、学习人员全体教师三、学习时间三月上旬至四月下旬开展集中学习40小时;个人自学贯穿整个活动始终。四、学习内容根据七方党委、镇中心学校党总支的要求,结合我校实际,围绕树立宗旨意识、群众观点,组织全体教师学习以下内容:(一)认真学习党章,进一步加强党性修养,提高党员意识、宗旨意识和责任意识。(二)认真学习当的十八大报告和中国特色社会主义理论体系,进一步坚定理想信念,增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。(三)认真学习习近平总书记一系列讲话精神和关于群众路线的重要论述,牢记“两个百年”和中国梦奋斗目标。(四)认真学习党的光辉历史和优良传统,学习《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学 习文件选编》两本选编材料,牢记全心全意为人民服务的宗旨。(五)认真学习中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》,省委“双十条”、市委市政府《关于改进工作作风密切联系群众的实施意见》和县委“三十条”规定,对作风之弊、行为之垢进行大排查。(六)认真学习教育部的“二十项具体要求”,了解和把握学校教育实践活动方案的实质精神和具体要求。五、学习方式积极开展理想信念、宗旨意识、党性党风党纪、组织纪律和道德品行教育,切实做到“四个结合”,既坚持集体学习和自主学习相结合,以集体学习为主,避免放任自流,走过场;坚持读书学习和查摆问题相结合,边读书学习边反思自己的不足;坚持学习原著和交流研讨相结合,互相启发,互相促进;坚持学习理论和学习先进典型相结合。六、集中学习安排(一)召开一次动员大会 经党支部决定,于3月20日下午举行,传达学习七党总支关于党的群众路线教育实践活动会议和文件精神,专题研究部署落实教育实践活动。(二)组织五次集中学习教育活动序号专题名称学习时间主讲党员第一讲学习党章及党的十八大报告3月8日闫永波第二讲学习习近平总书记一系列重要讲话精神和关于坚持群众路线的重要论述3月15日陆作华第三讲学习厉行节约、反对浪费重要论述等3月22日陆作华第四讲学习中央八项规定、省委“双十条”、市委市政府《关于改进工作作风密切联系群众的实施意见》等4月2日闫永波第五讲学习县委“三十条规定”、教育部的“二十项具体要求”等4月15日陆作华(三)组织开展一次大讨论5月12日以学校党支部为单位组织一次大讨论活动,组织开展“假如我是服务对象”强化群众观念大讨论。从思想做到一切为了学生,为了学生的一切;尊重师生办学主体地位,创新精神;通过学习讨论,正确定位自己、树立公仆意识,争做让师生满意的教师。 (四)撰写两篇学习体会全体教师要联系学习内容谈认识,联系思想实际谈体会、联系工作作风谈收获,切实筑牢为民务实清廉的思想基础。4月20日以《践行宗旨,争做好干部》为标题,撰写一篇学习心得,镇中心学校各上交一份。4月25日以《假如我是服务对象》为标题,撰写一篇学习心得,镇中学校各上交一份。(五)广泛征求一次意见5月15日以学校为单位广泛征求一次意见。通过民主评议、座谈会、个别谈话、基层走访等形式、对党员教师作风建设情况进行广泛征求意见。通过发放征求意见表和热线电话等形式、组织教师开展“走基层、访群众、听建议”活动。通过调查问卷表对教师的工作能力、工作态度、管理能力,是否关心学生布置作业是否合理,是否廉洁从教,有无体罚和变相体罚学生行为等情况进行调查分析,及时发现教师在师德方面存在的问题。(六)深入开展一次调研活动 5月20日开展一次调研活动,深入自己所联系的班级进行调研,要立足自身职责,立足工作实际、深入学生、开展广泛调研。七、相关要求(一)强化组织领导、落实工作责任,确保学习质量和效果。(二)坚持突出重点,学校领导班子成员深刻领会、学深学透、精读细研、学有所得,提高学习成效。(三)加强文档管理,由吴永林专人负责学习计划、学习纪录、学习心得、学习笔记、考勤簿、简报等的整理存放工作。(四)由刘传喜负责学习记录的填写工作